Découvrir la spécialité NSI

En schématisant, on trouve globalement quatre profils en NSI :

1. Les curieux : ils n'ont pas d'idée précise d'orientation post-bac. Ils veulent comprendre ce qu'est réellement l'informatique et ce qui se cache derrière ce terme. On les comprend, ils n'ont pas fait d'informatique jusqu'à présent. Comment peuvent-ils savoir ce que c'est ?
2. Les profils scientifiques : NSI offre une très grande synergie avec les autres spécialités scientifiques, notamment la spécialité Math. Ils veulent voir en quoi l'informatique est une science indépendante, tout en restant un outil bien pratique pour les autres sciences.
3. Les profils sciences humaines mais qui désirent élargir leur domaine de connaissances. Ils veulent comprendre en quoi l'informatique influence le monde d'aujourd'hui et de demain.
   Commerce, droit, éthique, géopolitique, arts, journalisme, communication...
4. Les passionnés : ceux qui aiment l'informatique ou veulent travailler en informatique. Ils ont déjà parfois déjà quelques connaissances. NSI offre un cadre cohérent.

La finalité affichée de NSI est bien de fournir à tous une vue globale de ce qu'est l'informatique. Quelque soit votre choix final d'orientation, vous aurez appris à résoudre les problèmes et compris ce qu'on peut faire, ou pas, avec un ordinateur.

Prendre NSI est une bonne idée dans le monde actuel (comme la plupart des autres spécialités, c'est bien le problème !).

Pourquoi ?

• Car les sciences et technologies sont aujourd’hui très dépendantes de l’informatique.


• Car le monde économique est aujourd'hui également très dépendant de l'informatique. Les GAFAM ne sont pas devenues si puissantes sur un simple coup de chance.


• Car les enjeux géopolitiques liés à l'informatique sont énormes. 5G, Internet, datacenters, réseaux sociaux d'influence, cyber-espionnage, cyber-terrorisme, cyber-criminalité, tout cela représente des enjeux mondiaux bien réels.


• Car, avant, les étudiants voyaient l’informatique trop tard à cause d'une vision passéiste de l’informatique vue comme un simple outil. Depuis les années 90, on sait que l'ordinateur n'est pas qu'une simple machine à calculer, mais bien une machine capable de démontrer. L'informatique théorique est bien une discipline scientifique indépendante, avec ses propres axes de recherche. Mais pas pour les gens qui ont fait leurs études il y a longtemps, qui garde cette vision ancienne en tête. Le traitement des données numériques permet de réaliser des choses inatteignables sans connaissance informatique.


• Car l'informatique représente un vivier d'emploi énorme et dynamique (analyse de données, cybersécurité, ia...), ce qui est loin d'être le cas de la majorité des filières.

Cette spécialité vous permettra de comprendre ce qu'est réellement l'informatique, de comprendre ce qu'on peut lui demander de faire (ou non !).

1. L'étude des relations humaines ?
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L'informatique peut ainsi encoder des relations sociales à l'aide de graphes de ce type :



En NSI, vous verrez qu'on peut alors analyser une communauté de 1000 personnes et savoir qui influence qui, qui est un leader apparent, qui possède une influence cachée...

La puissance de l'informatique ? La méthode utilisée fonctionnera alors sur tous les problèmes qui peuvent se ramener à cette représentation : un choix de trajet, un parcours d'orientation scolaire, un suivi d'épidémie...

2. L'appareil photo ?
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Avant : un système optique encombrant et coûteux dont on tentait de corriger les défauts physiquement.

Maintenant : un système optique compact dont on veut juste modéliser les défauts.

1. On récupère les données de l'image brute de mauvaise qualité.
2. On modifie les données de l'image pour corriger les défauts connus.
3. On obtient alors une belle image à partir d'un matériel physique moins performant !



En 1er NSI, on parlera du traitement matricielle d'une image.

Et cela s'applique à la plupart des produits, même les produits emblématiques. On risque ainsi dans l'automobile (si les voitures existent encore...) de passer de cela :



A ça :


3. Savoir de quoi parle un texte sans avoir à le lire ?
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On peut analyser mot par mot un discours, un roman ou un email et faire la liste des mots les plus nombreux.

On peut analyser rapidement des tonnes de textes en quelques secondes !

A titre d'exemple, voici les mots apparaissant le plus dans l'un des conseils des ministres. Le contenu total du discours, long à lire : Conseil des ministres.

L'analyse automatique des mots les plus nombreux dans ce discours :

{'stade': 7, 'virus': 6, 'mesures': 7, 'rassemblements': 6}

Vous imaginez l'effet sur l'ensemble des documents écrits produits par quelqu'un ? Les liens avec la surveillance de masse, l'espionnage et le ciblage publicitaire sont bien entendu énormes.

En 1er NSI, vous pourrez créer ce type de programme. Et il n'est pas très long, contrairement à ce qu'on pourrait croire.

Vous avez une enceinte connectée qui écoute toutes vos conversations ? Ah. Dommage.

4. Catégoriser un sportif en fonction de ses caractéristiques physiques ?
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Même plus besoin d'un sélectionneur avec les ordinateurs !



On voit qu'autour du point noir, les 9 plus proches voisins sont plutôt des milieux de terrain. On pourrait donc décider de placer ce joueur à tel un poste.

Cet algorithme se nomme l'algorithme des k plus proches voisins.

Avec les deux critères de sélection (masse, taille), on peut bien entendu le faire à la main. Mais avec 30 critères et sur 60 joueurs, un humain serait un peu perdu...

En 1er NSI, vous traiterez cet algorithme d'Intelligence Artificielle.

5. Les logiciels et les systèmes d'exploitation sont-ils tous aussi sécurisés ?
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Vous pensez peut-être que Windows est le système d'exploitation n°1 au monde.

Et bien, vous vous trompez...

En 1er NSI, nous verrons ce qu'est un système d'exploitation, ce qu'est le monde du logiciel libre et comment les sociétés et leurs personnels font souvent des choix étranges en terme de sécurisation de leurs données.

Si vous ne voyez pas le problème que peut provoquer l'utilisation de produits Google, Microsoft ou Apple dans le cadre de l'entreprise, prenez NSI !

6. Des avis de justice rendus par un algorithme pour désengorger les tribunaux ?
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Question simple. Réponse complexe.

Il y a des gens pour et des gens contre. Qui croire ?

Ce genre de problématique fait partie intégrante de la culture informatique dispensée en NSI.

Cet enseignement vous permettra de prendre du recul sur la question, de mieux comprendre les explications fournies dans les médias et de plus facilement discerner le vrai ... du faux.

Pour avoir un avis légitime sur ces questions, il faut avoir des connaissances réelles sur le sujet.

7. Comment créer un site Web dynamique ?
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Nous utilisons tous des sites Web qui mémorisent nos choix.

Est-ce compliqué à concevoir ?

Pourquoi faut-il se méfier des sociétés permettant de créer facilement de tels sites ? Que gagnent-elles au final ? A qui appartient le contenu finalement ?

En NSI, vous parviendrez à construire un tel site. Par exemple un site mémorisant les morceaux de musique des utilisateurs.

Non.

Le but n'est pas de vous présenter les technologies actuelles. L'enseignement de NSI parle des fondements de l'informatique. Les choses qui seront encore valables dans 20 ans.

Dijkstra disait que l'informatique n'est pas plus l'étude des ordinateurs que l'astronomie n'est l'étude des télescopes.

L'informatique est la science du traitement automatisé des données.

Non.

Après NSI, un élève saura programmer de façon autonome.

Mais y on fait beaucoup plus que cela : on réfléchit.

En réalité, la NSI traite de la résolution de problèmes : on voit

• comment les décomposer en petits problèmes (c'est plus simples à résoudre);
• comment éviter les boucles infinies;
• comment obtenir une réponse rapide;
• comment obtenir une réponse correcte

Au début de l'informatique, les femmes représentaient bien 50% de la population active travaillant dans le domaine.

Les discriminations et les biais existaient néanmoins :

• La partie Hardware (le matériel) était gérée majoritairement par les hommes. Les hommes pensaient que c'était la seule partie importante...
• La partie Software (le logiciel) était gérée par les femmes.

Puis, on s'est rendu compte de la puissance de la partie logicielle. Devinez quelle partie de la population est devenue brutalement plus motivée pour s'y intéresser ? L'informatique est le secteur d'activité qui comporte en proportion le plus de cadres :

• Emplois bien rémunérés
• Emplois à responsabilité
• Emplois permettant de travailler dans tous les domaines

Et pourtant, les faits sont là : la société écarte les femmes de ce secteur en projetant l'idée qu'il ne s'agit pas d'un secteur pour elles. Comment ? En ne permettant même pas au cerveau d'avoir une réflexion réelle sur le sujet AVANT de prendre une décision liée à cette orientation.

Le CNRS a d'ailleurs publier une BD permettant de lutter à la fois sur le stéréotype de genre et plus globalement sur le stéréotype de l'"information geek". Disponible au CDI ou auprès de votre enseignant de NSI !

Voici le lien vers la BD DECODEUSES DU NUMERIQUE - CNRS

Depuis quelques années, de nombreuses actions ont lieu pour lutter contre ce stéréotype.

Prendre NSI en première est un bon choix :

1. C'est un enseignement rigoureux. Les élèves finissent par gagner énormément en rigueur..
2. C'est un enseignement généraliste car l'informatique a une particularité : elle est présente dans tous les secteurs : scientifique - technique - économique... Tous les domaines ayant besoin d'un système d'information.
3. C'est un enseignement exploitable en pratique : vous pourrez utiliser vos nouvelles capacités pour créer vos propres programmes. L'aspect créatif et utilitaire de l'informatique est un plus certain.

Attention, les élèves du lycée général ne sont prioritaires pour rentrer en BTS. Ces formations recrutent les élèves de la voie professionnelle et de la voie technologique. Seul un pourcentage de places est disponible pour les élèves de la voie générale.

Vous pouvez espérer être sélectionnés dans ces deux BTS avec la spécialité NSI :

• Le BTS CIEL : cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. Il s'agit du successeur du BTS SN Systèmes Numériques.
• Le BTS SIO : services informatiques aux organisations. Il possède deux options : SLAM (solutions logicielles et applications métiers) et SISR (solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux).

Pour les autres spécialités de 1er, vous pouvez miser sur MATH, SI, PC.

Un peu plus d'informations sur les formations courtes dans les Hauts de France : Hauts de France

Le parcours en Université est très varié et de nombreuses formations intègrent un peu, beaucoup ou énormément d'informatique.

En cinq mots : oui et non. Ca dépend.

Pour faire des études en informatique : il faut prendre Math en plus de NSI. Les mathématiques occupent une place importante en informatique théorique.

D'ailleurs, c'est la même chose avec PC, SI ou SVT : si votre but est de travailler dans ces domaines, il vous faut impérativement prendre MATH en spécialité.

Pour faire des études courtes en informatique : au moins en Spé Math en première.

NSI en tant que matière de culture générale : aucune obligation de prendre Maths. Reste que tous les ans, certains étudiants découvrent que l'informatique c'est bien. Sans math, difficile de continuer dans une matière scientifique.

Dans tous les cas, prendre NSI vous permettra de progresser en logique, et donc en mathématiques.